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原标题:“理论微宣讲”市级示范团完成全市巡讲 北京高质量发展成为宣讲生动注脚
到北大二院旧址感悟伟大建党精神,在“中国美丽休闲乡村”仙人洞村体悟乡村振兴生动实践,走进怀柔科学城聆听北京国际科创中心建设的丰硕成果……听罢宣讲员娓娓道来的讲述,再亲手触摸承载着历史的墙砖,又或是感受乡村新貌的勃勃生机,身边的一草一木都成了宣讲的生动注脚,抽象的理论变得真实可感。
5月至7月间,学习贯彻党的二十大精神“理论微宣讲”市级示范团走遍本市16区及经开区,7月13日,巡讲活动在平谷区收官。15分钟的“微宣讲”,熟悉的身边事,精心选取的宣讲地,为听众营造了沉浸式的理论宣讲体验,推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。
村民身边事被搬上讲台
党建引领乡村振兴,这是个宏大的主题,但在昌平区委党校教师曹琪的宣讲中,一则则小故事让理论知识变得具体可触。
十年前,曹琪曾到访昌平区十三陵镇仙人洞村,并被其诗意的名字所吸引。但当时,道路狭窄、私搭乱建、景点破旧,是她对这个村子的第一印象。近几年,当她再次听闻仙人洞村的消息时,这个小村庄已发展成为“全国一村一品示范村”“全国乡村旅游重点村”“中国美丽休闲乡村”。
“这还是我认识的仙人洞村吗?短短几年时间,怎么变化这么大?”在一次实地探访中,曹琪向仙人洞村村民道出了心中的疑问。一位大姐干脆地回答:“都是村党支部领导得好!”为此,昌平区委党校将仙人洞村作为现场教学点,挖掘出了该村快速发展的根本原因——党建引领、强村富民。
仙人洞村党支部带领村民增收致富,养生素食宴和精品民宿同步发展,打造“京北第一素食文化养生村”;为了一位村民的宅基地翻建,村党支部工作人员跑前跑后帮忙办手续,搭建起党心民心“连心桥”……在宣讲中,曹琪通过“解剖麻雀”的方式,道出了仙人洞村近年来翻天覆地的变化,也折射出北京广大基层党组织通过党建引领乡村振兴的生动实践。
为听众营造沉浸式体验
5月23日,“理论微宣讲”市级示范团第一轮巡讲活动启动,活动的第一站便选在北大二院旧址的“初心课堂”。1919年,青年毛泽东曾在这里聆听李大钊授课;百余年后,巡讲活动在这里以北大红楼的革命故事开篇,让听众仿佛置身曾经的课堂。
带着仙人洞村的故事,曹琪和其他22名宣讲员一起,用3个月的时间走遍了全市16区和经开区。7月12日,曹琪回到昌平区仙人洞村党群服务中心巡讲,桩桩件件生动的故事,都是坐在台下的仙人洞村党支部书记、村委会主任张立英十年来的亲身经历。“十多年前,我回村担任党支部书记,和大家一起建设家乡,一步一个脚印走到今天,其实很少有机会回顾这一路的经历。从宣讲员口中听到我们的努力和成果,更坚定了我们对未来发展的信心。”张立英说。
现在正值暑期旅游旺季,听过了宣讲,村民们又忙着回家张罗自家的民宿生意。十年间,仙人洞村村民的人均可支配收入翻了十倍。到村里聆听宣讲的听众,目之所及便是整洁的街道、美观的文化墙和村民的笑颜,乡村振兴的新貌近在眼前。
从“初心课堂”到元宇宙体验馆,从“网红打卡地”到街道党群服务中心,巡讲地点的选取都颇有深意。“选择合适的场景,能让宣讲更有现场感,对听众的感染力也更强。”市社科院(市委讲师团)“理论微宣讲”项目负责人张宁表示,为宣讲营造具体的情境,面向特定听众群体选取特定的宣讲主题,能更加有效地推动宣讲内容入脑入心。
轻量化传播深入人心
从传统的“上大课”,到每人15分钟的“理论微宣讲”,让党的创新理论传播更加大众化、通俗化、轻巧化,但要做到这一点,稿件反复打磨是常态。“整篇宣讲稿两个月改了不下十遍,推翻重来,再推翻,再重来。”朝阳区委党校综合教研室主任黄玥感慨,此前她从未经历过这样严格的修改过程。
在培训中,中央团校教授吴庆提出的问题很直接:怎样才能让听众感兴趣?黄玥顺着这个思路琢磨,宣讲听众来自各行各业,不能只是在形式上吸引大家,更要让党的二十大精神成为大家拼搏奋进的动力,于是她在宣讲稿结尾借用了老歌的旋律,“啊亲爱的朋友们,共同富裕要靠谁?要靠我,要靠你!要靠我们勤劳奋斗更加倍!”
“面向基层的宣讲不适合长篇大论,要短而精,‘理论微宣讲’是北京市宣讲工作的一次重要创新。”培训时,吴庆常提到“小题大作”“大题小比喻”两词,鼓励宣讲员立足群众生活需求,用具象化的故事启发听众,最终传递出党的创新理论。
历时3个月的巡讲,共有3000位听众到现场聆听,超过37万人次的基层党员干部在线学习。“宣讲员把党的理论送到了我们家门口”“理论联系实际、党史结合现实,很解渴、不枯燥、接地气”“不光是受教育,更多的还有感动”……每次宣讲后,市社科院(市委讲师团)都会组织听众座谈,并进行现场问卷调查,不断调整宣讲内容和形式。
目前,本市已形成了2小时理论大报告、“理论+百姓+文艺”轻骑兵宣讲中报告和“理论微宣讲”等适合不同受众聆听的立体宣讲格局,其中“理论微宣讲”是本市在主题教育期间打造的理论宣讲品牌。后续,“理论微宣讲”市级示范团将继续开展“云宣讲”,持续推动主题教育走深走实。(刘苏雅)
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